数学の授業では、太あブレットを使い自分の考えを全体のプロジェクターに写して説明を行いました。仲間を納得させるのは難しいと感じた生徒が多かったです。これからたくさん発表や説明の場面を利用して課題を克服していこう。

　家庭科の日本の衣文化の授業で実際に浴衣に触れました。見ているより実際に着てみると着心地など着物の良さがより伝わりました。